Agyunknak képesnek kell lenni összetett feladatok elvégzésére ahhoz, hogy az autósiskolában megtanuljunk autót vezetni és megszerezzük a jogosítványt. Az autó típusától függően testünknek meg kell tanulnia a kuplung és a fék közötti váltást, amellett, hogy a másik lábunkkal a gázpedált kezeljük, vagy más esetekben a jobb lábunk végez minden munkát, míg a bal nem. A gépjárműoktató a gyakorlati óra első percétől kezdve azt tanítja, hogy mindig az útra kell összpontosítani még akkor is, ha mások is ülnek az autóban, vagy ha más zavaró tényező lép fel. 

Figyelem és összpontosítás

Autóvezetés közben kétféle figyelem használatára is szükség van. A gépjárműoktató a gyakorlati órák során megtanítja a tanulóvezetőnek a megosztott és összpontosított figyelem helyes használatát. A megosztott figyelem az a képesség, hogy egyszerre több tevékenységre is oda kell figyelnünk (így a figyelmünk megoszlik a dolgok között). A fókuszált figyelem az a képességünk, hogy figyelmünket egyetlen dologra összpontosítsuk, függetlenül attól, hogy az mennyi ideig tart. 

Memória 

A rövid távú vizuális memóriánk az a képességünk, hogy egy kis mennyiségű vizuális információt (szavakat, betűket, jeleket stb.) elménkben tartsunk. Autóvezetés közben a rövid távú vizuális memóriánk segít abban, hogy meg tudjuk őrizni a közlekedési táblák jelentését, a környező autókat és a vezetés közben kapott vizuális információkat. Az autósiskola gépjárműoktatója a gyakorlati órák alatt nem véletlenül kérdez rá a táblák jelentésére és értelmezésére. Vizuális memória abban is segít, hogy tudjuk, hol vannak a körülöttünk lévő autók, amikor tekintetünket levesszük a tükörről, mert elménkben el tudjuk képzelni őket. De valószínűleg nem fogunk emlékezni arra a piros autóra autónk vakfoltjában, amelyet 2 másodpercig észleltünk.